La Commission de pilotage du système éducatif (Copi) a été auditionnée hier au Parlement de la Communauté française afin d’évaluer le fameux décret inscriptions. Bilan ? Trop tôt ! La Copi estime qu’il est prématuré de se prononcer sur la question. À l’heure actuelle, elle avance simplement que la mixité sociale est favorisée par le décret au vu de la légère hausse de l’indice de mixité entre l’année de référence 2006-2007 et l’année 2010-2011… Un peu léger non ?  La Copi se justifie en expliquant qu’un bilan annuel du décret est prévu à partir de 2013 mais qu’actuellement, il faut attendre fin 2012 afin d’étudier le parcours scolaire des premiers élèves soumis au décret. Face à ces balbutiements, les Etudiants Libéraux rappellent que si la mixité sociale est un facteur d’intégration, elle n’est en rien synonyme d’une solution pour accroître la qualité de l’enseignement. Comment procéder dans ce cas ? En rendant l’intégralité de nos établissements scolaires plus attractive et en s’attelant  ensuite à instaurer une mixité sociale accrue. Plutôt qu’une révision de sa « Copi », laissons tomber ce décret inscriptions et concentrons-nous sur la nécessité d’augmenter le niveau général de notre système éducatif !

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Faut-il encore rappeler ce qu’est le Programme Erasmus ? Véritable institution au sein de la communauté étudiante de l’Union, ce même programme est aujourd’hui menacé en raison d’un budget 2012-2013 trop peu généreux. Plusieurs personnalités européennes comme Axelle Red, les frères Borlée, Lilian Thuram ou encore Pedro Almodovar ont signé une lettre ouverte adressée aux chefs d’Etat et de gouvernement pour marquer leur volonté de maintenir un financement digne de ce nom. À l’instar de cette lettre ouverte, la Fédération des Etudiants Libéraux entend rappeler son attachement à ce programme synonyme d’ouverture d’esprit, d’immersion dans une autre culture et d’apprentissage d’une autre langue et favorisant également l’émergence d’une génération « européenne ». Au travers de sa campagne « Future European Learning », la Fédération des Etudiants Libéraux avait déjà montré son vif intérêt pour le programme et l’importance de son financement pour permettre aux étudiants de toute l’Union de mesurer pleinement ce qu’est la citoyenneté européenne. Face à l’enjeu actuel qu’est l’approbation par les dirigeants européens du nouveau programme de financement (« Erasmus pour tous »), notre message est encore plus clair : le financement, c’est maintenant ! 

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L’Amérique a choisi : Obama est réélu ! La Fédération des Etudiants Libéraux se réjouit de cette nouvelle. Rappelons qu’Obama et le parti démocrate plaident en faveur d’une optique « pro-choice » en matière d’avortement (l’individu est maître de sa décision), d’un financement étatique des recherches sur les cellules souches et la valorisation des « charter schools » (écoles publiques ou privées aux objectifs responsabilisants soutenues par les autorités). Mais la philosophie du parti démocrate américain c’est aussi envisager l’éducation comme une priorité en obligeant les banques à financer les prêts étudiants, en augmentant drastiquement le nombre de bénéficiaires de bourses étudiantes (de 6 millions en 2008 à 9 millions en 2011) et en allouant plusieurs milliards de $ aux Etats ayant la volonté d’appliquer les politiques éducatives démocrates.

Des défis pour les quatre prochaines années, il y en aura bien évidemment mais ils seront relevés avec des valeurs que nous, Fédération des Etudiants Libéraux, partageons : celles du progressisme !

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Miser sur la qualité de l’enseignement et non sur la quantité des écoles… Voici ce que le think-tank « Itinera Institute » clame ce matin dans La Libre Belgique.La Fédération des Etudiants Libéraux ne saurait que donner raison à ce groupe de réflexion qui, sur base de l’étude Pisa de l’OCDE, mesure qu’un accroissement qualitatif de l’enseignement comparable à celui de la Flandre permettrait à la Wallonie une hausse de 0,85% de la croissance ! Comme nous le rappelions dans notre communiqué du 3 octobre dernier (« L’enseignement n’est pas un jeu de piste ») et au travers de notre campagne « Plan Q », la qualité de l’enseignement doit être une priorité ! Que ce soit au travers d’aides financières, d’un accompagnement personnalisé tout au long du cursus scolaire ou encore d’un accès aisé au logement, la qualité doit primer et le nivellement par le bas définitivement mis de côté. Même si « Itinera Institute » soulève que les efforts en termes de croissance ne verront leurs effets que dans une vingtaine d’année, il est prouvé, une fois de plus, que l’enseignement demeure un secteur sur lequel il faut miser !

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La Fédération des Etudiants Libéraux entend réagir avec force aux événements qui sont survenus ce mardi 7 février 2012 à l’Université Libre de Bruxelles lors du débat entre Caroline Fourest et Hervé Hasquin.

Ce débat, « l’extrême droite, devenue ou non fréquentable ? », s’est en effet vu perturbé et ensuite interrompu suite aux agissements d’une bande d’hurluberlus vociférant. Si la liberté d’expression est une valeur fondamentale à nos yeux, celle-ci ne peut, en aucun cas, mener à la censure d’un débat ouvert. La Fédération des Etudiants Libéraux condamne donc fermement les agissements de ces perturbateurs !

A l’instar du Président du Cercle des Etudiants Libéraux de l’ULB, Florent Baudewyns, nous encourageons « chacun à se soucier de la préservation du libre examen, de la libre expression et de la démocratie, non seulement au sein de notre Université, mais également dans la société dans son ensemble. Ils sont seuls garants de l'harmonie entre les citoyens dans une société libre, respectant la place de chacun. »

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A l’aube d’une nouvelle année scolaire, de nombreux étudiants vont se lancer dans cette aventure qu’est le séjour Erasmus. Et le mot aventure semble approprié au vu du parcours chaotique que certains doivent suivre pour profiter pleinement de cette expérience. Il est ainsi fréquent d’être confronté à un suivi administratif défaillant et à un manque de reconnaissance dans les formations suivies.Ces désagréments constituent à coup sur une des causes du faible engouement que connait le programme Erasmus. Il est donc nécessaire d’agir !

La Fédération des Etudiants Libéraux (FEL) entend rappeler qu’en plus d’offrir de véritables opportunités sur le plan personnel, social, culturel et académique, la mobilité étudiante constitue un indéniable avantage pour l’avenir professionnel des étudiants.

Les Etudiants Libéraux sont persuadés de la plus-value qu'apporte la mobilité étudiante et veulent la renforcer. En effet, en Communauté française, on constate une participation bien trop faible aux différents programmes existants. Cependant, des solutions existent ! Voici plusieurs mesures que la FEL considère comme prioritaires.

Premièrement, la FEL demande que la Communauté française encourage les établissements d’enseignement supérieur à conclure davantage de conventions d’échanges Erasmus afin d’augmenter le nombre de places disponibles.

Deuxièmement, la FEL souhaite également une harmonisation des critères d’admission au programme Erasmus. A l’heure actuelle, ces critères varient d’une faculté à l’autre, ce qui porte atteinte au principe d’égalité qui devrait être de mise en Communauté française.

Troisièmement, la FEL plaide pour une simplification des procédures d’équivalence, une diminution du poids des démarches administratives et une amélioration de l’information concernant les possibilités d’études à l’étranger.

Et pour conclure, les Etudiants Libéraux encouragent la généralisation des programmes de mobilité étudiante à l’enseignement supérieur technique.

De telles réformes permettraient de faciliter l’accès à cette expérience enrichissante que constitue l’Erasmus à un maximum d’étudiants tout en leur garantissant un certain confort et une reconnaissance méritée.

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